Describiendo a mi profesor

     El profesor es alto se podría decir de tamaño adecuado. tiene unos ojos cafés, pero cuando lo miramos sus ojos son de color rojo, aveces parece diablo. con solo esa mirada de esas que nos penetra sentimos que el alma se nos va.

     Ni decir con las tareas o exposiciones. parece se fija hasta el mas mínimo detalle. se pone esos anteojos y su cara la pone seria, sus manos son delgadas y largas si te cae una de esas te va a doler.

     A este profesor no le gusta las palabrotas, cualquiera que diga una, no se salva del castigo.

     Maestro o profesor por cualquier cosa que hacemos es un desastre, lo quiere todo perfecto todo bien hecho.

     Si nos hace corretear sus piernas largas nos puede alcanzar, si sus ojos miramos tal ves salgamos llorando, si sus manos nos da el castigo, mejor no le pidas ayuda a tu amigo

     Ya que este profesor no tiene paciencia, pa colmo no acepta un "no hice" por respuesta. 

Práctica calificada

Busca el significado de las siguientes palabras e indique la fuente.
LENGUA. Sistema de comunicación verbal y casi siempre escrito, propio de una comunidad humana. Sistema lingüístico que se caracteriza por estar plenamente definido, por poseer un alto grado de nivelación, por ser vehículo de una cultura diferenciada y, en ocasiones, por haberse impuesto a otros sistemas lingüísticos
fuente: http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/
IDIOMA.Lengua de un pueblo o nación, o común a varios.Lengua de una comunidad de hablantes
fuente :  http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/
LENGUAJE. Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. Idioma hablado por un pueblo o nación, o por parte de ella: se dirigió a ellos en un lenguaje que desconocían
fuente :  http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/
LINGÜÍSTICA. Perteneciente o relativo al lenguaje.Ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas.
fuente :  http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/
HABLA. Facultad de hablar. Modo peculiar o personal de hablar:
fuente :  http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/
DIALECTO. Sistema lingüístico considerado con relación al grupo de los varios derivados de un tronco común. Estructuras lingüísticas, simultáneas a otras, que no alcanzan la categoría de lengua.
 fuente :  http://buscon.rae.es/draeI/  y http://www.elmundo.es/diccionarios/

Encuentre las relaciones y diferencias entre ellas luego jerarquice
Relaciones: 
El habla y el lenguaje son las herramientas que los seres humanos usan para comunicar o intercambiar pensamientos, ideas y emociones
El idioma y lengua y dialecto son el conjunto de reglas, compartido por los individuos que se están comunicando, que les permite intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones

Diferencias:
Lengua, Es un sistema lingüístico, en cambio el dialecto es un sistema de signos

Jerarquía
1.- lingüística
2.- dialecto
3.- idioma
4.- lenguaje
5.- lengua
6.- habla

La lingüística va primero porque todo este tema se habla de eso, dialecto va segundo porque es un sistema de la lingüística, seguidamente esta el idioma porque sin el idioma no podrás que lenguaje hablar luego viene la lengua es el sistema de la comunicación y finalmente el habla que es la habilidad de hablar.

15,45

Encuentre el significado de las siguientes palabras:
bacterias - virus - hongo - germen - valilo - ameba.

BACTERIAS .- microorganismo unicelular procarionte, cuyas diversas especies causan las fermentaciones, enfermedades o putrefacción en los seres vivos o en las materias orgánicas.

VIRUS .- organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y ácidos nucleicos, y capaz de reproducirse solo en el seno de células vivas específicas, utilizando su metabolismo.

HONGO .-  planta talofita, sin clorofila, de tamaño muy variado y reproducción preferentemente asexual, por esporas. Es parásita o vive sobre materias orgánicas en descomposición. Su talo, ordinariamente filamentoso y ramificado y conocido con el nombre de micelio, absorbe los principios orgánicos nutritivos que existen en el medio; p. eje., el cornezuelo, la roya, el agárico, etc.

GÉRMEN .- microorganismo que puede causar o propagar enfermedades
bacilo .- bacteria en forma de bastoncillo o filamento más o menos largo, recto o encorvado según las especies.

AMEBA .- protozoo rizópodo cuyo cuerpo carece de cutícula y emite seudópodos incapaces de anastomosarse entre sí. Se conocen numerosas especies, de las que unas son parásitas de animales, otras viven en las aguas dulces o marinas y algunas en la tierra húmeda.

Asocie, agrupe, encuentra características de cada uno de ellos, explique.

Virus, germen, son microorganismos que pueden causar enfermedades.
Ameba, bacteria, bacilio, son tipos de celulas.
Hongo no tiene asociación.

Fuente:

EL CACHORRO Y EL TIGRE

Un cachorro, perdido en la selva, vió un tigre corriendo en su dirección. Comenzó entonces a pensar rápido, para ver si se le ocurría alguna idea que le salvase del tigre. Entonces vió unos huesos en el suelo y comenzó a morderlos.
Cuando el tigre estaba casi para atacarle, el cachorro dijo en alto:
- ¡Ah, este tigre que acabo de comer estaba delicioso!
El tigre, entonces, paró bruscamente y, muerto de miedo, dió media vuelta y huyó despavorido mientras pensaba para sí:
- ¡Menudo cachorro feroz! ¡Por poco me come a mi también!
Un mono que había visto todo, fue detrás del tigre y le contó cómo había sido engañado por el cachorro. El tigre se puso furioso y dijo:
- ¡Maldito cachorro! ¡Ahora me la vas a pagar!
El cachorro, entonces, vió que el tigre se aproximaba rápidamente a por él, con el mono sentado encima, y pensó:
- ¡Ah, mono traidor! ¿Y qué hago ahora?
Comenzó a pensar y de repente se le ocurrió una idea: se puso de espaldas al tigre y cuando éste llegó y estaba preparado para darle el primer zarpazo, el cachorro dijo en voz alta:
- ¡Será perezoso el mono! ¡Hace una hora que le mandé para que me trajese otro tigre y todavía no ha vuelto!

(Recogido de www.agustinos-es.org )

Fuente:

http://webs.ono.com/gsb/cachorro.html

¿Quienes son los personajes principales?

Los personajes principales son el cachorro, el tigre y el mono.

 Entresaque las palabras desconocidas y anote su significado.

Despavorido .-  Lleno de pavor.

Menudo .- Pequeño, chico o delgado.Despreciable, de poca o ninguna importancia.

¿Qué nos quiere explicar el relato?

El relato nos quiere explicar la astucia del cachorrito para engañar al tigre.

Revisando la historia de Fe y Alegría

En este video de 5 minutos aproximadamente, encontraremos la historia de Fe y Alegría y tambien al fundador José María Velaz.

Fuente:

http://www.youtube.com/watch?v=K_VJy8WFg8Y

Textos sore la lucha de la independencia

1781. 18 de mayo. En la plaza principal del Cusco es ejecutado José Gabriel Condorcanqui. Al rebelde José Gabriel “se le sacó la lengua el verdugo, y despojado de los grillos y esposas, lo pusieron en el suelo, le ataron a las manos y pies cuatro lazos, y asidos estos a la cincha de cuatro caballos, tiraban cuatro mestizos a cuatro distintas partes: -espectáculo que jamás se había visto en esta ciudad. No sé si porque los caballos no fueren muy fuertes, o el indio (sic) en realidad fuese de fierro, no pudieron absolutamente dividirlo, después de un largo rato lo tuvieron tironeando, de modo que le tenían en el aire, en un estado que parecía una araña. Tanto que el Visitador, movido de compasión, porque no padeciese más aquel infeliz despachó de la Compañía (desde donde dirigía la ejecución) una orden, mandándole cortase el verdugo la cabeza, como se ejecutó. Después se condujo el cuerpo debajo de la horca, donde se le sacaron los brazos y los pies. Esto mismo se ejecutó con la mujer, y a los demás se les sacaron las cabezas para dirigirlas a diversos pueblos. Los cuerpos de (José Gabriel Condorcanqui) y de (su mujer, Micaela Bastidas) se llevaron a Picchu, donde estaba formada una hoguera, en la que fueron arrojados y reducidos a cenizas, las que se arrojaron al aire, y al riachuelo que por allí corre (…).

            El suplicio infinito, que hiela la sangre, tornó la figura legendaria del gran combatiente humanista, en la del más grande mártir de todos los tiempos (…) Amó profundamente a los hombres y se dolió de sus sufrimientos; por eso se alzó, y a su paso no dejó obraje sin hombres libres, ni prisiones con hombres justos. Abolió los repartimientos, la mita y la servidumbre humillante, y conjuró a todos los hombres que habían nacido en estas tierras a que con su esfuerzo se construyeran un país mejor”. (Roel: 368).

1781. 13 de noviembre. Es ejecutado Túpac Catari, en la plaza principal de La Paz, por el delito de buscar     la    libertad de sus hermanos de sangre. Su sentencia condenatoria dice:

            Condeno a Julián Apaza alias “Túpac Catari, en pena ordinaria de muerte y último suplicio y en su conformidad usando de las facultades privativas del Superior Gobierno de Buenos Aires, que me están trasmisas por esta Comandancia General, mando que sacado de la prisión donde se halla arrastrado a la cola de un caballo con una soga de esparto al cuello, una media, corosa o gorreta de cuero, y que a voz de pregonero se publique sus delitos a la plaza de este santuario, en que deberá estar la tropa tendida con las armas de su majestad, y convocarse (a) los indios concurrentes de las provincias, de modo que antes de la ejecución se les explique por mí lo agradable que será ésta a Dios y al Rey como propia de la Justicia y del beneficio y sosiego de ellos mismos, para que así se repare cualquier conturbación y recelo que pueda haber.

            Y que asido por unas cuerdas robustas, sea descuartizado por cuatro caballos que gobernaran los de la provincia de Tucumán, hasta que naturalmente muera y (luego) sea transferida su cabeza a la ciudad de La Paz, para que fijada sobre la horca de la plaza mayor y puesto de Quillquilli, donde tuvo la audacia de fijar la suya y sitiar los pedreros, para batirla bajo de la correspondiente custodia se queme después de tiempo y se arrojen las cenizas al aire. La mano derecha en una picota y con un rótulo correspondiente a su pueblo de Ayo Ayo, después al de Sica Sica, donde se practique lo mismo; la (mano izquierda) al pueblo capital de Abacachi en igual conformidad; para lo mismo la pierna derecha a los Yungas, y cabecera de Chulumani, y la otra (pierna izquierda) al de Caquiabiri de la de Pacajes, para lo propio y por lo respectivo a los bienes que se han hallado y pueden hallar declárese, se deben confiscar para la Cámara sin perjuicio de tercero, y conforme la naturaleza y calidad de sus delitos de infame, aleve, traidor, sedicioso, asesino y hombre feroz y monstruo de la humanidad en sus inclinaciones y costumbres, abominables y horribles, y por esta sentencia definitivamente. Juzgado así, lo pronuncio, mando y firmo, con expresa condenación de costos que se pagarán inmediatamente al actuario. Francisco Thadeo Diez de Medina” (Roel; 370-371).

1783. Entre febrero y abril, es capturado Diego Cristóbal Túpac Amaru, todos sus familiares cercanos y lejanos son apresados, y asesinados, según sentencia que reproducimos:

            Condenamos a Diego Cristóbal Túpac Amaru, a pena de muerte y la justicia que se manda hacer es, que sea sacado de la cárcel donde se halla preso, arrastrado de la cola de una bestia de alabarda, llevando soga de esparto al pescuezo, atados pies y manos, con voz de pregonero que manifieste su delito: siendo conducido en esta forma por las calles públicas al lugar del suplicio, en el que, junto a la horca estará dispuesta una hoguera con sus grandes tenazas, para que allí, a vista del público, sea atenazado y después colgado por el pescuezo, y ahorcado hasta que muera naturalmente, sin que de allí le quite persona alguna sin nuestra licencia, bajo la misma pena: siendo después descuartizado su cuerpo, llevada la cabeza al pueblo de Tungasuca, un brazo a Lauramarca, el otro (brazo) al pueblo de Carabaya; una pierna a Paucartambo, otra (pierna) a Calca, y el resto del cuerpo puesto en una picota en el camino de la Caja del Agua de esta ciudad, quedando confiscados todos sus bienes para la Cámara de su majestad, y sus casas serán arrasadas y saladas, practicándose esta diligencia por el Corregidor de la provincia de Tinta” (Roel 370).

1814. 18 de octubre. La Real Sala del Crimen de Lima condena a Zela, “a diez años de destierro en el presidio del castillo del Morro de La Habana, para que sirva en las obras de su majestad y públicas, a ración y sin sueldo, cumplidos los cuales no pueda volver al reino del Perú, (bajo) pena de la vida”

1815.  17 de mayo. Mateo Pumacahua es ahorcado en el pueblo de Sicuani (Cusco). Se le cortó la cabeza para ser exhibida en la plaza mayor del Cusco; un brazo se envió a Arequipa y el otro quedó en Sicuani, el resto de su cuerpo se echó a la hoguera.

Oficios para la solicitud de camisetas de voley y futbol

“AÑO DEL CENTENARIO DEL DESCUBRIMIENTO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

Tacna, abril 18 del 2011

Ofic. 098-DIR / 2011

SEÑOR INGENIERO FIDEL CARITA MONROI,

ALCALDE LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE TACNA

ASUNTO: solicita donación de cincuenta bolsas con cemento

Ciudad

Es muy grato  saludarlo a nombre de la comunidad educativa San José –Fe y alegría n-40 de la ciudad de Tacna y del mío propio.

Molestamos su atención para pedirle por favor se sirva donarnos cincuenta bolsas con cemento, para el techado de un salón de clases de nuestra institución educativa. Nuestra institución se ubica en la prolongación de la calle Arias Aragüés sin numero (esquina de las calles arias Aragüés, avenida industrial y avenida Unanue).Para efecto de coordinación el número telefónico de la dirección es 952961234.Señor Alcalde debemos recordarle  que nuestra institución es estatal y no se cobra ninguna pensión a los estudiantes, porque ellos son de extracción humilde.

Conocedores de su  espíritu filantrópico envíen de la niñez y la juventud tacneña se despide gratamente de su gentil persona,

Atentamente,

Hna. María Inés Gutiérrez

Directora de la institución educativa

“San José – fe y alegría “n-40

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